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L’AGGLOMÉRATION, HISTOIRE, ENJEUX ET PERSPECTIVES

A PROPOS DU LYCEE ADELINE BOUTAIN

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Depuis le 5 septembre 2023, le patronyme Adeline BOUTAIN a été choisi par la Région des Pays de la Loire pour dénommer le tout récent Lycée Public Polyvalent de Saint-Gilles-Croix-de-Vie. Hors des sentiers battus, Adeline BOUTAIN, femme entreprenante menée par son goût de la photographie, a créé au début du siècle dernier un commerce florissant de cartes postales d’une grande valeur patrimoniale. Le choix de son nom dans la longue liste dressée, entre autres, par les élèves et les professeurs, a fait l’unanimité.

Deux ans déjà que le lycée a inauguré ses locaux fonctionnels à l’esthétique sobre.

A la rentrée 2023, les effectifs étaient au complet avec 577 élèves se répartissant entre les filières d’enseignement général, professionnel et technologique.
5 classes d’enseignement général de 2nde accueillent, chacune, 35 élèves.
La filière professionnelle propose aux élèves une palette d’apprentissages conduisant à des métiers recherchés :
• dans le domaine de la beauté et du bien-être avec :
– un baccalauréat Esthétique-Cosmétique-Parfumerie,
– un baccalauréat Métiers de la Coiffure,
• dans le domaine de l’électricité, de la plomberie et du chauffage avec :
– un CAP d’Electricien,
– un CAP de Monteur en Installations Thermiques,
– un Baccalauréat d’Installateur en Chauffage, Climatisation et Energies Renouvelables.
En phase avec les attentes du bassin d’emploi, la filière technologique est également présente avec un Baccalauréat Technologique STI2D (Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable).
Quelques soient les filières choisies, la motivation des élèves se précise au contact des modèles professionnels dans leur entourage. Difficile en classe de troisième de se projeter dans un avenir professionnel audelà de ces références. C’est peut-être ce qui explique que des places peuvent rester vacantes en filière professionnelle, preuve de la compréhensible hésitation de jeunes de 15 ans quant à leur avenir professionnel.
Le contact avec la pratique lors des 7 semaines annuelles de stage en CAP et des 22 semaines en 3 ans pour le Baccalauréat Professionnel peut aussi faire prendre conscience d’une erreur d’orientation que les enseignants accompagnent au mieux afin d’éviter le décrochage, échec tant redouté par les 102 professionnels encadrant dont 54 professeurs. Leurs efforts conjugués ont permis d’éviter tout décrochage au cours
de l’année scolaire écoulée.
L’année scolaire 2022-2023 a apporté son lot de grandes satisfactions :
• Trois médailles, d’or, d’argent et de bronze, ont récompensé 3 élèves de terminale CAP Electricien présentés par le lycée au concours du «Meilleur Ouvrier de France», niveau départemental.
• Deux élèves ont également candidaté pour une distinction au niveau régional que leur niveau autorisait à briguer.
• Tous les élèves présentés par le lycée aux deux CAP
ont été reçus.
• La filière de l’enseignement général n’est pas en reste, avec une belle réussite aux Epreuves Anticipées de Français (habituellement surnommé « Bac Français ») pour les lycéens de 1ère puisque la moyenne générale des élèves atteint un honorable 13,5 à l’écrit comme à l’oral (supérieures pour les deux épreuves aux résultats départementaux et académiques). A la rentrée 2023, le lycée initie une option innovante en Arts Plastiques de 3 heures par semaine proposée aux élèves de 1ère de cette filière.
L’ambition du lycée est d’être à l’écoute des attentes des entreprises locales afin de faciliter au mieux l’entrée dans la vie professionnelle de ses élèves par la maîtrise des gestes professionnels. Lors des portes ouvertes très suivies, organisées en janvier 2023, les parents des futurs élèves et les entreprises ont pu apprécier la modernité des machines-outils et des postes de travail mis à dispositions des élèves par le lycée. La qualité des relations du lycée avec les entreprises, structures d’accueil des stagiaires, et plus largement avec le tissu économique local et le réseau des fournisseurs, est exemplaire.

L’ensemble de ces contacts permet actuellement au lycée de multiplier par deux son offre de stages.
C’est dans cet environnement favorable que le lycée s’est vu solliciter par l’entreprise DELTA Voile pour
organiser une formation complémentaire pour adultes d’une durée de 3 mois en assemblage de laizes de voile pour 8 salariés. Avec l’appui du GRETA, le lycée a pu dans les temps, créer de toute pièce un atelier réunissant machines et compétences.
Chargé de leur formation, le lycée public polyvalent Adeline BOUTAIN se mobilise, au quotidien, afin de permettre à ses élèves, toutes filières confondues, d’atteindre leurs objectifs de préparation à leur future vie active.

 

Gérard Roches.

Sources : Entretien avec Emmanuel Pierre, proviseur du lycée public
polyvalent Adeline BOUTAIN. 

Bulletin 2023 La ville, histoire, enjeux et perspectives

AMÉNAGEMENT DE LA PISTE CYCLABLE ENTRE BOISVINET ET LE BOUT DU MONDE.

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AMÉNAGEMENT DE LA PISTE CYCLABLE ENTRE BOISVINET ET LE BOUT DU MONDE.

Depuis le printemps dernier, l’aménagement de la piste cyclable entre la plage de Boisvinet et le passage à niveau du Bout du Monde offre aux cyclistes et piétons une agréable promenade sur une voie élargie, ouverte sur un large panorama maritime animé par les bateaux empruntant le chenal.
Pour autant, l’usage de ce nouvel équipement nécessite beaucoup de vigilance.

La cohabitation des différents modes de déplacement utilisés par les usagers est source de conflits notamment en période d’intense fréquentation estivale. L’été dernier nous avons pu constater que :

– Les cyclistes roulent souvent très vite, en particulier ceux disposant de vélos électriques.

– Les trottinettes électriques et les gyropodes roulent «à fond la caisse» (25 km/h). Il n’est pas rare de voir deux adolescents juchés sur une trottinette au mépris de leur propre sécurité et de la réglementation.

– Certains cyclistes en groupe roulent de front et frôlent les piétons de façon dangereuse.

– Des groupes de piétons font de même et obstruent le passage.

– Les tandems et les vélos-cargo électriques par leur encombrement et leur masse sont des engins potentiellement très dangereux quand ils roulent à vive allure.

– Les chiens, bien souvent retenus par des laisses à enrouleur déroulées de plusieurs mètres, divaguent entre les usagers…

Au niveau du Square Loïc du Rostu et de la maison des Phares et Balises, l’étroitesse de la piste rend l’usage de celle-ci problématique. Les panneaux et pictogrammes au sol appellent les piétons à utiliser les allées du square et l’escalier nouvellement créé. La piste est à cet endroit réservée aux cyclistes. Le problème est que les personnes en fauteuil roulant et les landaus des jeunes enfants n’ont pas d’autre choix que d’utiliser la piste cyclable à cet endroit particulièrement étroit.

Au niveau des passages piétons, il est difficile de traverser l’avenue en sécurité. En effet, si la grande majorité des voitures ou des motos s’arrêtent pour laisser passer les piétons, il n’en n’est pas de même des usagers de la piste cyclable. On se retrouve coincé sur le rebord en béton entre les voitures et les cyclistes.

Au niveau du passage à niveau, la situation est ubuesque. La réintégration des cyclistes dans le flot de circulation est un véritable gymkhana que les incivilités des usagers rendent difficile à négocier.

Que pourrait-on faire pour améliorer la sécurité ?

Sur la totalité de la section :
– Limiter la vitesse des cyclistes. Une limite raisonnable serait de l’ordre du double de la vitesse du piéton moyen soit 10 km/h. Ce qui serait cohérent avec la vitesse de 30km/h réclamée par les cyclistes
pour les automobilistes.

– Matérialiser une bande séparatrice à mi-largeur de la voie avec des pictogrammes pour canaliser les usagers.

– Marquer les passages piétons routiers sur le trottoir cyclable afin que les piétons qui traversent la route aient la priorité.

– Indiquer pour toute la piste «Priorité aux piétons», d’autant plus que de nombreuses personnes âgées s’y promènent.

– Demander aux personnes se promenant avec leur chiend’emprunter le trottoir opposé.

– Limiter la vitesse des voitures à 30 km/h dans cette zone afin que les cyclistes désirant rouler à vitesse
normale puissent rouler sur la route en sécurité.

Ces quelques mesures permettraient d’améliorer grandement la sécurité des usagers sur cette piste partagée par tous.
Au droit de la maison des Phares et Balises, la meilleure solution serait de rendre le cheminement piétonnier continu et accessible à tous en créant une rampe d’accès entre le jardin et le parking du Petit Port. A défaut de faisabilité, et pour assurer la sécurité de tous les usagers, il conviendra de contraindre les cyclistes à réduire fortement leur vitesse.

La problématique que nous venons d’évoquer s’inscrit nécessairement dans un système global de circulation urbaine à concevoir et à mettre en œuvre dans son ensemble. A Saint-Gilles-Croix-de-Vie, la présence de l’estuaire de la Vie rend complexe la définition d’un plan d’ensemble de mobilité urbaine. La démarche n’en est pas moins nécessaire et urgente pour satisfaire ses habitants.

 

 

 

Le comité de rédaction

Bulletin 2023 La ville, histoire, enjeux et perspectives

DES NOUVELLES DU LYCEE DE SAINT-GILLES-CROIX-DE-VIE.

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DES NOUVELLES DU LYCEE
DE SAINT-GILLES-CROIX-DE-VIE.

Parole tenue !
Le 14 septembre 2022, nous avons été accueillis dans le hall du lycée public polyvalent de Saint-Gilles-Croix-de-Vie par son proviseur, Monsieur Emmanuel Pierre, ainsi que nous en étions convenus, un an plus tôt, quelques jours après la première rentrée du lycée tout juste inauguré.
A sa juste place, le lycée apporte une contribution décisive au service de l’insertion sociale et professionnelle des jeunes du pays.

C’est pourquoi, V.I.E attache une importance toute particulière à ce rendez-vous.
Cette année, les effectifs montent en puissance, passant de 220 à 400 élèves, toutes filières confondues, accueillis par une équipe pédagogique au grand complet comptant, outre le Proviseur, 43 enseignants, un proviseur adjoint, un directeur délégué aux formations professionnelles et Technologiques (DDFPT), deux conseillères principales d’éducation (CPE) et une professeure-documentaliste chargée du centre de connaissance et culture.

Le lycée public polyvalent esten phase avec les demandes de professionnels, identifiées par les entreprises locales et, plus largement, vendéennes tant en ce qui concerne les filières du secteur thermique que de celui du bien être : coiffure et soins esthétiques.

Cette adéquation ne doit rien auhasard et résulte d’une étroite coopération entre le corps enseignant, les professionnels, les entreprises et la Chambre de Commerce et d’Industrie.

Cette dernière multiplie les actions d’information et de communication auprès des jeunes afin de les aider dans leur choix d’orientation professionnelle. C’est d’autant plus nécessaire qu’ils ont à se déterminer dès la troisième. Il s’agit de lutter contre les présupposés et lesfausses représentations, d’autant que les pratiques professionnelles évoluent rapidement au rythme de l’évolution des techniques de production.
Les entreprises ont, elles aussi, à prendre en compte les attentes de ces futurs professionnels. Ces derniers, tout aussi attachés à l’excellence de leur pratique que leurs aînés, accordent une importance
accrue à la qualité de vie au travail et au temps qu’ils veulent accorder à leur vie personnelle et sociale.
Conscient des enjeux pour les jeunes et les secteurs professionnels concernés, le lycée mène une politique active d’ouverture aux milieux professionnels. Le partenariat avec l’entreprise Bénéteau illustre cette démarche et se concrétise par l’aménagement de spécialisations accessibles via le baccalauréat technologique STI2D (Sciences et Technologies

de l’Industrie et du Développement Durable), ou le baccalauréat professionnel ICCER (Installation
en Chauffage, Climatisation et Energies Renouvelables), le CAP d’Electricien et le CAP d’Installa-
teur Thermique.

Sous statut scolaire, le lien avec les entreprises se fait principalement durant les périodes de formation
en milieu professionnel (PFMP) :
22 semaines au total pendant les 3 années de préparation au baccalauréat professionnel et 14 semaines pendant les deux années de préparation au CAP. L’objectif de toute formation professionnelle en lycée est double : l’obtention d’un diplôme et l’accès à un emploi ou aux études supérieures.

Centré sur l’acquisition de connaissances et des techniques, le lycée attache ainsi une grande impor-
tance à l’accompagnement des jeunes afin de limiter les risques de décrochage constatés dans les filières d’enseignement général et technologique. C’est particulièrement le rôle des deux conseillères principales d’éducation qui s’emploient également à favoriser l’ouverture des élèves à leur environnement.

L’association sportive du lycée, filière de l’UNSS*, ainsi que le Conseil de la Vie Lycéenne (CVL) accompagné par l’une des deux CPE jouent pleinement leur rôle dans ce but. Des projets com-
mencent à s’élaborer au service du développement durable. De même, l’investissement sportif des élèves au sein de l’association sportive du lycée, se prolonge bien au-delà de leur vécu de lycéen ainsi qu’en témoigne leur fréquentation ultérieure des clubs sportifs.
Si le lancement de l’année scolaire 2022-2023 est réussi, l’enjeu de
cette année reste de taille pour le lycée qui doit préparer les élèves des 4 classes de 1ère et la classe de
1ère STI2D à l’épreuve de français du baccalauréat et leur permettre de consolider un dossier scolaire
convaincant, argument de poids pour franchir les écueils de «Parcoursup», avant et au-delà des épreuves du baccalauréat.

Au moment de conclure, peut on annoncer le nom retenu pour notre lycée ? Trop tôt nous répond
monsieur le Proviseur, ce sera sans doute le nom d’une femme célèbre….

Le nom de la poétesse russe, Marina Tsvetaieva, aurait été avancé.

Une sculpture la représentant assise sur un banc placé quai «Garcie Ferrande» illustre son séjour de 6
mois effectué dans les années 20 à Saint-Gilles-sur-Vie. Elle n’en a pas gardé un bon souvenir si l’on
en juge par ses commentaires écrits d’une plume intense et sans concession dans son carnet per-
sonnel et ses lettres à sa fille. A ce jour, le conflit opposant Ukraine et Russie laisse ce projet en suspens.

A la rentrée prochaine, monsieur le Proviseur, si vous le voulez bien ?
Sources : rencontre, le 14 septembre 2022 avec
Monsieur Emmanuel Pierre, proviseur du lycée
public polyvalent de Saint-Gilles-Croix-de-Vie.
*UNSS : Union Nationale du sport scolaire
Le comité de rédaction